一是筑牢绿色网络文明的“课堂防线”

　　

　　绿色网络文明讲师“面对面”。鄞州区组织成立绿色网络文明讲师团，聘请@倾听指尖、@鸿钧等16名网络正能量大V代表为网络文明特约讲师，定期走进中小学课堂，从中小学生感兴趣的生活场景出发，为广大中小学生“面对面”带去生动活泼的网络文明互动课程，倡导中小学生科学用网、文明上网。截至目前已推出《上网和生活的奥秘》、《我眼中的网络世界》等系列精品课程，受到学生普遍欢迎。网络文明教育与日常课堂教学“点对点”。除聘请专家外，鄞州区还注重提升教师队伍整体网络素养，通过编写网络文明特色校园教材，开展青少年网络心理专题研讨，将绿色网络文明教育纳入学生核心素养体系和日常课堂教学内容，利用“开学第一课”、国旗下讲话、主题班会等场合，巧妙融入网络文明教育，营造校园网络文明浓郁氛围，从而全方位筑牢网络文明的课堂防线。

　　二是筑牢绿色网络文明的“家庭防线”

　　

　　引入家庭元素，助力网络文明教育。家庭对未成年人的健康成长具有重要影响，青少年网络文明教育离不开家庭助力。鄞州区在绿色网络文明进校园活动建设中，创新引入“家庭元素”，组建成立了鄞州区“网络文明家长讲师团”，与专家讲师团形成二元互补格局。在启动仪式上特邀家长代表做表态发言，弘扬正确的网络文明家庭教育理念，通过家庭和学校共同负责，将网络文明教育触角从校园延伸至家庭。搭建家、校一体的网络文明交流平台。考虑到未成年人在家里接触网络的机会频繁,鄞州区通过设计“文明上网家庭联系小卡片”、组织文明上网亲子沙龙、开展网络文明专题家访等系列措施，搭建起家、校两地间交流反馈的桥梁，扫除了未成年人网络文明教育盲区。

　　

　　三是筑牢绿色网络文明的“社会防线”

　　

　　打造一批新媒体网上家园，吸引青少年主动参与。休息时间通过网络媒介进行娱乐和阅读活动，已成为青少年社会生活的主流方式。鄞州区贴合青少年心理发展规律和兴趣爱好特点，主动抢占青少年网上文化阵地。进一步优化校园网站、论坛、微信公众号等新媒体内容建设，集中打造了@鄞州教育等一片中小学生喜闻乐见的新媒体网上家园，让青少年在网上家园中找到归属感和亲近感，吸引青少年在社会网上生活中潜移默化的接受正能量网络文化熏陶，自觉抵制网络污秽侵染。策划一批线下优质网络文化活动，丰富青少年社会生活。从未成年人心理特征和兴趣爱好特点出发，策划了系列富有时代气息和青春活力的“青少年快乐共享”主题网络活动。例如“寻找我身边的网络文明之星”、“晒晒校园最美网络达人”等活动，充分尊重未成年人主体地位，吸引了众多学生参与，取得良好反响。

　　

　　（来源：宁波网信办）