又是一起让人心悸的事件。只是不知道该把板子打在谁的身上？家庭？学校？社会？

　　总而言之，是教育出了问题。打击面越宽泛，往往效果越差。

　　01

　　山西省襄垣县第三中学校6月11日发布情况通报：针对网络上出现有关我校“一女生遭多名学生掌掴”的视频，学校高度重视，第一时间成立工作专班，迅速核查事件经过。

　　经初步调查，6月9日下午课间休息时，我校初二学生董某某因怀疑同年级学生郎某某在同学中传其闲话，与学生白某某、刘某、徐某某、师某某在学校厕所对郎某某进行掌掴。

　　目前，公安机关已介入调查处理，学校正在积极配合调查，并组织专人对学生进行心理疏导，待调查结束后，学校将对涉事学生及相关责任人严肃处理，同时对全校学生强化思想政治教育，加大学生管理和关心关爱力度。

　　心理疏导，严肃处理，强化教育，加大管理力度，云云。唯有预防似乎是缺位的。

　　02

　　文字表述得很简单。如果你看视频，一定会心惊肉跳。

　　那种对于同学毫不犹豫的“啪啪”耳光声，让你感觉这不是学校，这不是同学之间。这是一个暴力场合，这是一群为所欲为的人。

　　同学之间有些小矛盾很正常，何况是初中学生，何况正是叛逆和思想活跃的年龄。问题是，处理方式的选择让人心悸。按照学校通报，他们之间并无大是大非、大恩大怨，不过是几句闲言淡语而已。

　　那么，何至于如此暴戾、几个同学集体掌掴另外一个同窗？！小小年纪怨气、戾气何来？有什么事不能彼此沟通，不能告诉老师，不能求助于家长？

　　唯一可以解释的原因是，唯我独尊一直游荡于这些掌掴者的心里，容不得一点儿心理不舒服和挑战，容不下一点儿可能触及自尊的东西。

　　家庭教育期待的相互体桖，学校教育谆谆教导的友好爱护，在他们那里全成了耳旁风。又或者，家庭教育根本就没有把谅解、理解这些词语刻进孩子的心里，甚至有些家庭反其道而行之，鼓励自家孩子绝不“吃亏”，遇事百倍还击。

　　这样的教育理念下，不出这类让人痛心、心悸事件才怪呢！

　　03

　　百度搜索一下“校园霸凌”，许多类似事件会跳出来。无疑，这起事件同样不是个别和偶然。

　　一些未成年人何以如此无所畏惧？类似事件的发生通常由多方面原因造成的。

　　家庭教育的溺爱是最重要的原因。如果父母对于子女只有宠没有管，只有溺没有教，只有自我，没有他人，这样精致的自私自利者环境中长大的孩子，很难站在他人的位置去考换位思考。

　　学校教育的责任同样不可推卸。分析起来，道德法治教育被轻视，起不到警醒作用，对霸凌行为的后果认识不足，尤其是孩子霸凌后果惩罚力度太轻，这都让欺凌者无所顾忌。

　　针对此类涉及家庭、学校和社会共同教育责任的情况，应对监护人重度惩罚，不沉痛不反思；应对霸凌者严厉惩戒，不能以年龄尚小为由，简单说说了事。要知道，萌芽状态时不警惕，以后可能后患无穷。基本不可能是“长大了就好了”。

　　家庭、学校、社会要共同认真负起责任来，让学生们不敢、不能去欺凌，去作恶。要把欺负弱者当做非常羞耻的事纳入道德底线教育体系。

　　要知道，随着社会的文明进程，像掌掴这类明显带有侮辱性质的恶性要更加严肃处理，仅仅批评教育无济于事，那就以别的严厉方式处理，直到起到阻止作用，期待彻底杜绝。

来源：中国网    | 撰稿：陈鹰    | 责编：俞舒珺    审核：张渊

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