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嘉兴1158名“儿童主任”成为孩子“编外家长”
嘉兴日报 · 记者 杨颖慧 通讯员 周 菁 | 发布时间2022-08-16 09:23:31    

   暑假是孩子们的快乐时光,但对于部分双职工家庭来说,上班时间如何安置孩子,成了家长头疼的事。在嘉兴经开区长水街道槜李社区“儿童主任”张春兰的主导下,如期开班的小顽童假期公益托班不仅解决了家长的后顾之忧,也为未成年人撑起了一片夏日的“绿荫”。

  “咱们社区这个公益暑托班确实不错,工作日从早8点到下午4点30分,中午还提供一顿午饭。”家长汤女士告诉记者,社区“儿童主任”的安排丰富多彩,这个暑假里孩子们参观了南湖革命纪念馆,还去看了“大系”嘉兴特展,孩子们都很喜欢,我们家长也可以安心工作。

  说起“儿童主任”,对于很多人来说有些陌生。其实,在嘉兴未成年人保护实践中,曾设立过儿童福利主任、儿童社工等岗位,虽然名称不尽相同,但实质上都是在家庭和学校之外距离未成年人最近的地方,设立一个可以连接家庭、学校和社会,保护未成年人身心健康成长的角色。

  2021年,《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》出台,明确要求每个村(社区)至少设立一名“儿童主任”。为了从社区治理层面破解城市化过程中的流动儿童、留守儿童和困境儿童家庭支持不足、社区保护不够的问题,嘉兴织密和完善市县镇村四级关爱服务网络,建立7个县级未成年人救助保护中心,镇级均设立未成年人保护站,村级建起儿童之家,真正将未成年人保护工作“扎进泥土”。

  据了解,自去年《未成年人保护法》实施以来,嘉兴市儿童服务队伍逐渐扩大,目前,全市共有“儿童主任”1158名。可以说,成为每个孩子身边的“家人”,是每一名“儿童主任”的最终目标。

  作为“儿童主任”的张春兰,不仅是专业社工,也是小顽童成长关爱中心的创始人。多年来,她运用和统筹各方资源,陆续探索了“四点半课堂”、青少年自助服务团队培养、家长团辅沙龙、亲子义工联盟等模式,协助社区内困境儿童走出困境,并引导青少年儿童加强自我认识,让更多的青少年儿童和家庭由最初的“接受服务”转变为“主动服务”甚至是“提供服务”,实现“助人自助”的服务目标。

  张春兰讲起令她印象深刻的一件事,琳琳是小顽童成长关爱中心第一批“四点半课堂”的孩子,第一年报名的时候是爸爸妈妈一起来的,第二年因为父母离婚,琳琳跟着爸爸一起生活。由于爸爸一直忙于工作,很少有时间陪伴琳琳,再加上她对妈妈的依恋,造成孩子在心理上很压抑。“每次活动中,别的孩子都是妈妈陪伴,我能感受到琳琳心里的失落。后期,我们努力与琳琳爸爸进行了多次沟通,探讨了妈妈陪伴对孩子的重要性,我们的诚恳和坚持终于说服了琳琳爸爸。在之后的活动中因为有了妈妈陪伴,每次都可以看到琳琳发自内心的幸福笑容。”张春兰说。

  “‘儿童主任’就像是未成年人与家庭关爱之间的桥梁,他们在生活上提供关爱,帮助其解决家庭困难,重拾家庭温情。同时他们又是政策的传递者,以专业化视角守护儿童权利。”市民政局未成年人保护工作处相关负责人说。

  记者了解到,今年,嘉兴在“儿童主任”制度建设上,明确了村(社区)在未成年人成长和保护方面的功能定位,把社区与家庭紧密联系在一起,重视各个年龄段的未成年人关爱保护职能,整体提高全市基层儿童工作的能力,切实解决未成年人保护政策落地“最后一公里”的问题。

  (原文标题:嘉兴1158名“儿童主任”成为孩子“编外家长” 帮助解决未成年人家庭困难,守护儿童权利)

来源:嘉兴日报    | 撰稿:记者 杨颖慧 通讯员 周 菁    | 责编:陆姗姗    审核:张渊

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