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下班后get新技艺,夜校火出圈不止为考证
发布时间:2024-03-15 10:35:14    

   端起锅铲、拿起化妆刷、拍起短视频……3月13日晚,温州技师学院矮凳桥培训中心教学楼,仿佛一个“竞技场”。当晚,温州正式启动“技能夜校”,并以此打造“30分钟职业技能培训圈”,开班首日6个技能课程、200多人同时上课,掀起人人学技艺的新热潮。

  “夜校”这股风,从去年开始就席卷各大城市,形式多样,有兴趣班、文化课等,无论青年群体还是老年人,似乎都能在此找到社交场。如今,夜校和技能相结合,对于打造高素养劳动者队伍、开展职业技能培训,有什么特别之处?技能夜校能持久吗?下班后又学新技能,市民提升职业技能背后有哪些核心诉求?潮新闻记者前往探访。

  下班后,端起锅铲学技能

  端盘、起锅,一道挂霜花生出炉了……在夜校中式烹调课上,95后温州小伙潘康泽喊大家品尝,他告诉记者,这是第一次报班技能夜校,他在一家餐饮店上班做销售,“晋升得学新技艺,我想考个厨师证。”

  中式烹调班29名学生,最大的年纪65岁。班主任黄学建介绍,一直以来温州技师学院就有中式烹调师培训课程,面向从事该行业需要考取技能等级证书的人员,该课程费1500元,考取证书后依据补贴政策报销。如今技能夜校很火,这门课程也纳入了技能夜校的课程,吸引了更多社会人员报名。

  和中式烹调班厨房里的热火朝天不同,夜校里的化妆班、美发班、艾灸理疗班、短视频剪辑班、互联网营销班,相对安静,这里更多是技能“小白”。温州技师学院继续教育学院副院长杨坚告诉记者,夜校课程也更多倾向于新职业、新技艺,和大众日常生活相关的职业技能等,“不仅学习新知识,还能拓展生活兴趣爱好。”

  美发班上,80后叶女士在国企工作,夜校班一开课,她就马上报名了,“来学习主要是觉得对生活有用处。”艾灸班上,退休54岁的陈阿姨觉得在“技能夜校”有收获,“学着学着,说不定我还能再就业。”化妆班上的95后女教师小吴想法简单,“就想着利用下班后时间多学习。”

  翻看课程表,此次夜校共开设了58门课程,涉及不少专业技能,比如宠物驯导师、养老护理员、互联网营销师等。光是餐饮课程就细分出了小笼包制作、麦饼制作、中式面点、裱花蛋糕等。学校表示,根据开课受欢迎程度,温州技能夜校还会调整开课内容和频次,拓展抢课渠道,争取让有需要的人都能学习新技艺。

  至于收费方面,温州技能夜校大部分技能课程都是免费的,有部分课程学成后要考取对应职业技能等级证书或专项能力证书,需要收取等级证书考试费,不同等级证书收费从几百到几千元不等,但考取证书后可申请相应的补贴。

  增一技,为了更好就业

  “早就想来上课了,花不花钱不重要,主要是学习新知识。”当晚9点,夜校放学,学员陆续回家,来自湖南的罗艳娟拉着老师,询问新课程,她从十多公里外的工厂赶来,目的只有一个,“想学习做餐饮,将来开店当老板。”

  劳动者的诉求多种多样,温州打造“技能夜校”,旨在提供职业技能提升平台,借助夜校新风潮,满足各类劳动者利用夜间及碎片化时间学习的需要,打造技能型社会。

  在杨坚看来,这是技能夜校希望培养的“核心对象”,“职业技能提升的核心诉求被激发出来了!”

  “技能夜校”被纳入温州《“技能强城”行动建设高素养技能劳动者队伍十六条工作举措》中,是全市构建技能培育体系的关键一环,打造技能“培训圈”,核心目的是促进技能创富,让高素养技能劳动者队伍“壮”起来。

  以罗艳娟为例,在电子厂做文员的她,因岗位需要报名参与劳动关系调度员培训,并考取资格证,因为补助政策,她拿到1000元补贴,她感受到技能提升实实在在的好处,“更渴望学技能、增加收入。”

  把技能培训和就业服务相结合,温州“技能夜校”也是以点带面推进。记者关注到,除了温州技师学院开展技能夜校培训课程,温州此次以鹿城区为试点,先行签约并授牌了8家夜校培训点,分别是温州市第二职业中等专业学校、温州市轻工职业学校、温州市鹿城区众博职业技能培训学校、温州市鹿城区新方向鞋类职业技能培训学校、鹿城区社会组织党群服务中心、藤桥镇党群服务中心、康奈集团有限公司、浙江禾本科技股份有限公司。这些点位分布鹿城区,周边市民半小时可达,形成“30分钟职业技能培训圈”,通过夜校形式,学员们可以直接走进企业,学成后甚至可以直接到岗上班,形成职业技能提升就业闭环。

  为形成全民学技能、人人好就业的热潮,温州“技能夜校”还将贯通全市资源,在培训机构、职业院校的基础上,盘活各县区符合条件的民生场所,将职业培训阵地延伸至党群服务中心、共富工坊、零工市场等地,绘制一张“技能培训地图”,输送优质教师队伍,甚至邀请业界专家、温州工匠等授课,让市民真正体会到家门口学技艺的便利。

  新提升,建设技能型社会

  夜校不是新词汇,它诞生于工业革命,意在解决工学矛盾,最早就是职工提高自身技能的晚间学校。走过百年,再提技能夜校,这是历史重复吗?

  “不同时代有不同的职业技能发展需要,这是新时代的新使命。”温州市人力社保局相关负责人认为,夜校是技能培训的一种形态。近年国家提出技能型社会发展战略,今后温州还将开展技能进企业、进社区、进家庭等,通过各种形式促进社会学习技能的风尚。

  不仅温州开始盘活技能发展资源,今年浙江“新春第一会”以来,省内各地以职技院校、公共实训基地、民办培训机构、企业培训中心、市域产教联合体等为主体,开展职业技能培训的举措层出不穷。如何持久地打造职业技能培训圈,精准提升劳动者素养?

  对于学员,分门别类提升技能。首期短视频剪辑课程上,温州技师学院数字创意学院老师周彬彬发现,学生年龄不同、学历不同,接受度和认知度不一样。她认为,需要分清楚兴趣爱好和职业技能的课程类型,分批次给学员上课。

  长期从事技能教育,杨坚认为,技能夜校持久发展,还要筛选群体,开展打包式服务,比如分类就业群体、再就业群体等,提供一定的课程补助、教师补助、优化课程设置,让人人学技艺更有获得感。

  对于课程,适应地方产业发展。技能提升的背后是拓宽职业发展空间,适应地方产业培养技能,也更精准服务劳动者需要。杨坚认为,技能夜校可开设更多新职业课程,像是近几年才流行起来的直播带货、人工智能等,以及适应企业需要开设鞋类设计师等专业,有助于劳动者更好就业。

  无论今后的发展趋势如何,在业界看来,“夜校”这股风结合技能提升,是一种新风尚。面对当下人口趋势和人工智能技术发展,“技多不压身,掌握一技之长”这些老话亘古不变,“活到老、学到老”也是朴素的价值导向,提升素质、提高技能,建设高素养劳动者队伍,仍需每个人躬身践行。

来源: 潮新闻    | 撰稿:王艳琼    | 责编:俞舒珺    审核:张渊

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